Blog do Henrique

Dia 4 de abril em 1997, o Papa João Paulo declarou Isidoro de Sevilha como santo padroeiro da internet. Ele escreveu mais de 20 compêndios. Ele fez em sua época o que o google faz atualmente. Houve extenso processo de canonização até 2001. Salve dia 04/04!

O texto abaixo foi produzido em 2008 como exercício na disciplina de Redação Jornalística III sob a supervisão da professora doutora Florence Dravet (Universidade Católica de Brasília).

A pegadinha do primeiro parágrafo comprovou a tese de Nicholas Carr em seu livro “A geração superficial – O que o Google está fazendo com nossos cérebros.” Afirma o autor que depois da Internet, as pessoas não leem mais do que 20 linhas.

O episódio com o estagiário foi verídico e aconteceu quando eu era coordenador de estágio em tecnologia da informação entre 2004 e 2008 em minha instituição. O estudante cursava Ciência da Computação em centro universitário no Distrito Federal

O texto causou polêmica. Fui taxado de analfabeto e praticante do “analfabestismo” funcional. Leia até o fim e descubra o porquê!

O texto

Como fasso para ser um proficional de sucesso? Poço participar do processo de estágio? As duas orações não fazem parte de auguma obra de ficção, mas de tópicos postados em foruns de informática por adolescentes aspirantes às carreiras de tecnologia da informação. A maioria tem aver com orientação vocassional, mas grande parte está relacionada com informação proficional. *

Os especialistas na Última Flor do Lácio são unânimes: é preciso aperfeiçoar as habilidades de comunicação ainda no ensino médio. Esperar para descobrir isso num estágio ou prova pode depor contra a imagem do estudante, por mais competente que ele seja nas habilidades técnico-instrumentais.

Foi o que aconteceu com Eliezer (nome fictício), estagiário de tecnologia da informação (TI) acionado para resolver um problema no computador do departamento de comunicação de certa empresa. A questão era simples: recuperar o arquivo “situacao_2007.doc” que havia sido apagado. Quando renomeou o novo arquivo, ninguém mais conseguiu achar o documento no servidor de arquivos. O aluno trocou a letra “s” por um “c”. Fora a vergonha e a “cituação” do arquivo, a situação do aprendiz não se alterou. Apesar do deslize, sua competência técnica como estagiário de informática não foi questionada. O estudante de computação, que pediu para não ser identificado, alegou pressa na digitação e que nem tinha lido direito a ficha de atendimento. Pressa é a desculpa mais comum nesse tipo de erro. Pela posição das letras no teclado, a justificativa não consegue convencer.

Segundo a editora de opinião do jornal Correio Braziliense, Dad Squarisi, são duas questões distintas. Uma é a comunicação em ambientes virtuais, onde escrever “blz” e “naum” não compromete a imagem do profissional. “A nova forma de comunicação é permitida na internet, mas não pode extrapolar para o mundo real”, diz a professora.

A outra questão está relacionada a ortografia. Escrever “vocassional” ao invés de vocacional não é problema de pressa ao digitar, mas de desconhecimento da grafia. A professora aconselha muita leitura para superar essa deficiência. “Quando se tem o hábito de leitura, fica muito mais fácil saber a forma correta das palavras”, afirma a jornalista.

Doutor em linguística, Cristovão Tezza afirma que a grafia incorreta é um mal menor diante dos outros problemas relacionados à língua portuguesa. “Escrever casa com ‘z’ pode ser resolvido com uma consulta ao dicionário ou por alteração da norma”, enfatiza o professor. A deficiência, segundo o autor, está mais relacionada à expressão subjetiva das palavras, isto é, à concatenação e à exposição lógica das ideias. “Penso, logo escrevo” seria a solução do problema linguístico se Renê Descartes, o filósofo francês, pudesse opinar.

A capacidade de pensar antes do ato de escrever pode, inclusive, evitar que o corretor ortográfico do processador de texto imponha um erro pior do que aquele que se propõe a combater.

Seja qual for a postura adotada, os futuros profissionais de TI não podem descuidar dos processos comunicacionais, até porque em muitas situações você não terá uma segunda chance de causar uma primeira boa impressão.

Por falar em impressão, a que deve ter ficado é a má, se o leitor permanecer apenas no primeiro parágrafo do texto justamente com 20 linhas. Algumas palavras foram grafadas de forma incorreta, justamente para chamar a atenção e alertar para o constrangimento da situação. Se você não percebeu o problema, está na hora de ter como companhia o Aurélio.

* Todas as palavras foram extraídas de textos de participantes em mídias de comunicação quando fui colunista de carreiras digitais, mercado de trabalho, orientação vocacional e informação profissional entre 1999 e 2009.

Sinopse. O século XX foi marcado pela queda de paradigmas ligados a diferentes universos: nas artes, no comportamento e até em temas ligados a princípios iluministas. Por um incrível paradoxo, esse século gerou uma globalização liberal que desafia os mais sagrados ideais. Deve-se reconstruir? Com base em que valores? Luc Ferry, filósofo humanista, autor de Aprender a Viver, mostra em Famílias, Amo Vocês que essa revolução surge da intrigante e pouco conhecida história da família moderna e do casamento por amor.

Comentário do Henrique. Data da Leitura: 4 de junho de 2008. Apresentei o livro na Semana da Família em 2009 no CTI/SENAI-DF. Foi um sucesso! Resenhei as 174 páginas em um único slide do Powerpoint. Luc Ferry, filósofo humanista, diz no livro de forma simples e direta que os seres humanos não estão mais dispostos a morrer por uma causa, seja política, filosófica, religiosa, dentre outras. Como por exemplo, morrer pelo país de forma patriótica. Mas que os seres humanos atuais dão a vida pelos familiares e, podem até matar por eles para a preservação das respectivas vidas. Se chocou? Discuta com Luc Ferry!

” O valor das coisas não está no tempo que elas duram, mas na intensidade com que acontecem. Por isso existem momentos inesquecíveis, coisas inexplicáveis e pessoas incomparáveis.”

Autora: Maria Julia Paes de Silva
Livro: Qual o tempo do cuidado? Edições Loyola, 2004, Pág. 49
Nota da Redação A autoria do pensamento tem vindo a ser erroneamente atribuída a Fernando Pessoa

A Inteligência Artificial é o sonho humano do serviçal perfeito: uma máquina que aja como nós, mas não tenha as necessidades mundanas que tanto dificultam a escravidão de outros humanos e animais. Uma entidade que não precise ser alimentada, não precise dormir, não tenha desejos e não anseie por liberdade. Queremos máquinas inteligentes e eficientes para identificar nossas necessidades e satisfazê-las, mas será possível desenvolver uma inteligência consciente que não possua sentimentos e sensações?

Desde o começo da Revolução Industrial, histórias sobre o medo de máquinas que tomam consciência própria e aniquilam seus criadores começaram a povoar o imaginário popular. O cinema também representou inúmeras vezes essa ansiedade humana. O modo como a figura feminina é implementada nessas máquinas, e a visível associação na vida real de assistentes eletrônicas a um gênero feminino chamou a atenção da escritora Laurie Penny. Traduzimos abaixo o seu texto sobre o assunto. Continue lendo →

“Nunca me sinto mais presenteada
Do que quando você recebe algo de mim
Quando você compreende a alegria que sinto ao lhe dar algo.
E você sabe que estou dando aquilo não
para fazer você ficar me devendo,
Mas porque quero viver o amor
Que sinto por você.
Receber algo com boa vontade
Pode ser a maior entrega.
Eu nunca conseguiria separar as duas coisas.
Quando você me dá algo,
Eu lhe dou meu receber.
Quando você recebe algo de min
Eu me sinto tão presenteada”.

Canção “Given to”, composta por Ruth Bebermeyer em 1978 – retirado do livro “Comunicação Não-violenta.

Gratidão, quando alguém nos agradece seja por qualquer coisa, o nosso coração se aquece. A Gratidão também é um dar, que também devemos saber receber.